Bedre tilgang på læremidler i skolen
Fremmet 21. okt. 2025
Regjeringen bør følge opp mangelen på læremidler, særlig for elever med behov for tilrettelegging og i yrkesfag og fag med få elever.
Regjeringen bør vurdere om det trengs flere statlige tiltak mot mangelen på læremidler og forskjellene mellom skolene. Tilgangen bør bedres i yrkesfag og fag med få elever, og elever som trenger tilrettelegging, bør få læremidler som passer for dem. Skoleeierne bør få støtte til å vurdere personvern, datasikkerhet og om digitale læremidler kan brukes av elever med ulike behov. Undersøkelsen gjelder 2018–2024 og fant at mangelen er størst i grunnskolen, og at finansieringen ikke er godt nok tilpasset behovene.
Offisiell tittel: Riksrevisjonens undersøkelse av læremidler i grunnskoler og videregående skoler
Vedtak
Stortinget har behandlet Innst. 83 S (2025-2026) fra kontroll- og konstitusjonskomiteen om Riksrevisjonens undersøkelse av læremidler i grunnskoler og videregående skoler, inntatt i Dokument 3:17 (2025-2026). Målet med undersøkelsen var å belyse hvorvidt skoleeiere og statlige myndigheter legger til rette for at elever og lærere i grunnskolen og videregående skole har nødvendige læremidler. Riksrevisjonen vurderte at elever og lærere mangler læremidler i skolen, og at dette ikke er tilfredsstillende. Kontroll- og konstitusjonskomiteen slutter seg til Riksrevisjonens vurderinger og anbefalinger.