Bedre oppfølging av samisk opplæring
Fremmet 27. nov. 2019
Forslaget ber departementet forbedre informasjonen om samisk opplæring, fjernundervisningen og tilgangen på samisklærere og læremidler.
Forslaget ber Kunnskapsdepartementet gjøre rettighetene til samisk opplæring bedre kjent, forbedre fjernundervisningen og følge opp tiltak for å få flere samisklærere. Departementet skal også vurdere hvordan det kan utvikles flere samiske læremidler, og hvordan støtteordningene kan hjelpe skolene bedre. Undersøkelsen viser blant annet at rundt 55 prosent av elevene med fjernundervisning ikke deltar på språksamlinger.
Offisiell tittel: Riksrevisjonens undersøkelse av samiske elevers rett til opplæring i og på samisk
Vedtak
Stortinget har behandlet og vedlagt protokollen innstilling fra kontroll- og konstitusjonskomiteen om Riksrevisjonens undersøkelse av samiske elevers rett til opplæring i og på samisk. Komiteen viste til vårt felles ansvar for å ta vare på Norges opprinnelige språk og at et språk er truet når det ikke lenger blir overført mellom generasjoner. Lule- og sørsamisk er særlig truet. Komiteen merket seg at Riksrevisjonen påpekte svakheter i tilbudet om opplæring i og på samisk både når det gjelder innholdet i tilbudet, samiske læremidler, lærernes kompetanse og tilbudet om fjernundervisning. Komiteen understreket at tilgang til samiske læremidler er en nødvendig forutsetning for et godt og likeverdig opplæringstilbud. Komiteen registrerte også svakheter i organsiering og gjennomføring av fjernundervisning. Videre merket komiteen seg den store mangelen på kvalifiserte lærere i samiske språk og støttet anbefalingen fra Riksrevisjonen om iverksettelse av tiltak for å få flere lærerstudenter.